Didaktik und Motivation

Anne Lehrndorfer

Leben ist Lernen. Lernen, Behalten und Handeln wird gelenkt von Motivation und Emotion: Motivation und Emotion sind die Lichtschalter für Lernen und Behalten. Didaktik – die Theorie und die Praxis führenden Lehrens und geführten Lernens in Bildung, Medien und Erziehung – hilft, diese Lichtschalter erfolgversprechend zu setzen, ob auf dem Wald-Lehrpfad, im Lateinbuch oder bei einer Bedienungsanleitung. Beispiele für didaktische Elemente der Steuerung von Lernen, Behalten oder Handeln sind Überschriften aus Leserperspektive, Einleitungssätze, Übungsabschnitte, Lernziel-Kontrollen, Transferbeispiele, Ich-Bezüge, Zusammenfassungen und Verzeichnisse. Im modernen und pragmatischen Jargon sind dies Elemente des didaktischen Designs.