Erkenntnisse aus der Hirnforschung für Technische Dokumentation nutzen

Dopamin für die Doku

Andreas Günter

Fast jede Woche erscheinen neue Ergebnisse aus der Hirnforschung. Vielfach wurde die Neurobiologie schon als die Wissenschaft des 21. Jahrhunderts bezeichnet. Hirngerechtes Lernen lautet nun das Paradigma der Didaktik. Was sind die grundlegenden Erkenntnisse der Neurobiologie und kann die Technische Kommunikation sie produktiv nutzen?